Gènere

Actualment existeix molt contingut i molt actualitzat, que sembla ser que si et despistes pots perdre el ritme dels avenços de la lluita feminista i de les noves perspectives de com hauríem d'educar les properes generacions. És més, penso que les noves generacions ja pujant amb molta més consciència i coneixement del temari i totes les polèmiques que li rodegen, que els que portem més temps intentant familiaritzar-nos. Però, si que és cert que encaria hi ha molta feina per fer i sobretot en el centres educatius, una d'elles és el que m'ha fet reflexionar el Joan Turú en l'article del diari digital Vilaweb. L'il·lustrador combatiu i simpatitzant de la lluita feminista, ens parla de com el col·lectiu home CIS ha quedat encallat i aturat en el temps en el temari que li ocupa en relació allò que també surt perjudicat del mateix sistema patriarcal. El fet és que creu que està costant avançar amb la feina de desconstruir realment la definició de que és home i com han de ser els homes. Turú a partir de fer xerrades en centres educatius comparteix que els nois joves d'avui en dia se saben molt bé la teoria, però que encara no s'ha treballat prou bé el terreny perquè realment es porti coherentment a la pràctica. Cosa contrària amb el col·lectiu de noies joves conscienciades que s'apoderen i ocupen l'espai com volen i senten. Gràcies a la importància i el compromís que se li està donant el temari comença a ser visible i diferencial els avenços que s'estan fent, però es clar, realment no podrem avançar com a societat si la meitat d'ella es trobo en un lloc immòbil i de menys implicació a l'hora de fer feina, les dones s'han d'apoderar però no podem oblidar que els homes s'han de desconstruir.

Per altra banda, també és interessant com l'il·lustrador parla i assenyala de la importància de l'assignatura de l''Educació Visual i Plàstica per compartir el seu punt de vista sobre com creu que d'educació visual no en tenim massa. Que ens trobem en un moment clau on les imatges ocupen un espai important del nostre dia a dia i molt influent en la nostra construcció de la identitat i no tenim masses recursos per saber-les analitzar.

A continuació comparteixo material que penso que em pot ser útil en cas de voler treballar en un context educatiu, el temari de la prevenció de la violència de gènere a partir dels seus propis mites i els de l'amor romàntic, i altre contingut relacionat que em sembla interessant de tenir a mà.

RECURSOS DE LA GENERALITAT

Moduls de formació educació secundària:
https://xtec.gencat.cat/ca/centres/projeducatiu/convivencia/prog-form-prev-violencia-masclista/secundaria/

Prevenció a la violènvia masclista en l'àmbit educatiu
https://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cmd/eif/pvm/index

PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
EN L'ÀMBIT EDUCAIU

Fig 1- MITES SOBRE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
Virgina Ferreiro Basurto-Tècnica de grup d'investigació "Estudis de Gènere" de la UB

*BIBLIOGRAFÍA DESTACADA

"Estimar no fa mal s’adreça a joves d’entre 10 i 19 anys, a professionals que treballen amb aquests joves i que poden actuar com a agents preventius, així com a pares i mares. El programa pretén dotar a professionals que treballen amb joves adolescents de les competències necessàries per realitzar accions de prevenció de les situacions d'abús en les relacions de parella i afectives i fomentar actituds i comportaments igualitaris, promovent la reflexió al voltant dels comportaments abusius vinculats als rols de gènere i als models de feminitat i masculinitat."

Actualment existeixen molts canals al youtube de dones feministes que es dediquen a crear contingut visual per educar, polititzar o difondre el missatge de la lluita feminista i les problemàtiques que ens trobem les dones en el nostra dia a dia entorn a la desigualtat, descriminació i violència que rebem pel fet de ser dones. Aquest contingut és més fàcil que arribi a les adolscents i joves, són també eines i recursos per apoderar i fer arribar el missatge.

Entrevista amb BRIGITTE VASALLO, ESCRIPTORA, ACTIVISTA ANTI-RECISTA, FEMINISTA I LGTBI espanyola, al programa La Comunitat amb Bibiana Ballbè per parlar del poliamor, els mites de l'amor romàntic i per posar en dubte que la monogàmia sigui la millor forma d'estimar.

GRANS MITES DE L’AMOR ROMÀNTIC

El complement, la mitja taronja: Les persones som éssers incomplets i en qualsevol lloc del món hi ha una altra persona que ens complementa.

L’amor és invencible i ho pot tot: L’amor és una passió incontrolable i qualsevol bogeria que es fa en nom seu està justificada. L’amor pot amb tot (mite de l’omnipotència). Aquest mite tracta de la força màgica de l’amor, que permet superar qualsevol impediment.

El patiment sempre acompanya l’amor: L’amor implica sofriment i s’ha d’aguantar el que sigui perquè en qualsevol moment la persona que ens fa sofrir s’adonarà de l’amor que sentim cap a ella i canviarà.

L’amor es manté sempre com al principi de la relació: La passió que se sent al principi de la relació ha de perdurar tota la vida de la mateixa manera (mite de la passió eterna).

La gelosia és una demostració d’amor: No es pot sentir enamorament i amor si no se sent gelosia. Qui estima necessàriament ha de tenir gelos de l’altra persona, sentir que li pertany.